輕攬一縷冬陽，時光恬淡；拾取一抹教研之輝，歲月馥郁。為進一步學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實《中共湘潭市委 湘潭市人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》（潭市發(fā)〔2019〕11 號）文件精神及《湘潭市全員工作坊研修三年行動計劃（2023～2026 年）》相關要求，促進教師之間的交流與合作，分享教學經驗，提升教學質量，12月25日，湘潭市2024年市直學校高中語文全員工作坊第二次線下研修活動在湘潭市第一中學學術報告廳舉行?；顒佑上嫣妒懈咧姓Z文教研員謝靜老師主持。

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     湘潭市第一中學黨委書記、校長劉美紅的致辭為本次研修活動拉開序幕。劉書記代表學校對前來參加研修活動的領導、專家和兄弟學校的老師們表示熱烈歡迎。他表示湘潭市第一中學將全力支持語文工作坊的工作，并預祝本次研修活動圓滿成功。

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      湖南省中學語文教研員易海華老師為本次活動帶來《基于教學評一致的高中語文閱讀教學效率提升建議》專題講座。易老師從具體的課例出發(fā)，條分縷析，娓娓道來。她指出，高中語文閱讀教學效率的提升，關鍵在于對教材的充分利用與對學情的充分把握。教師需充分關注、深入研讀教材中的“學習提示”“單元學習任務”等內容，緊扣學情進行教學設計，致力于打造教學評一致的高效課堂。

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       湘潭縣第一中學陳鑫老師與湘潭市第一中學2301班同學一道，為參會教師呈現(xiàn)《春風化雨，惠人良多——讀〈子路、曾皙、冉有、公西華侍坐〉》這一精彩課例。課堂上，師生共同為“課本里的典籍”節(jié)目做準備?；蜊x躍討論，或入境誦讀，或據(jù)文分析，從基礎預習檢測到評價孔子課堂，學生在熱烈活躍的氛圍中走向了文本深處。

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      湘鋼一中周芻老師亦與湘潭市第一中學2313班同學一道，為大家?guī)怼锻钱惥埃榫敖蝗凇垂识嫉那铩怠春商猎律德?lián)讀》一課。周老師靈活運用“拋錨式”教學法，基于“體會兩篇文章情景交融的不同特點，探尋不同景致背后的審美趣味差異”這一錨點，設置“細讀文本，觀景明情”“達夫賞荷，自清品秋”“靈思筆觸，影音詩韻”三個教學活動。整堂課環(huán)環(huán)相扣，學生活動一一完成，錨點也隨之而解。

      隨著活動的圓滿落幕，老師們帶著滿滿的收獲與感悟，踏上了新的教學征程。每一堂課，都是一次創(chuàng)新探索；每一次研修，都是一次學習成長。相信在未來，老師們定能將研修經驗內化遷移，打造出更多的高效、優(yōu)質課堂，書寫語文教學更為璀璨的篇章！

撰稿：劉向榮

攝影：尹航

終審：黨政辦